Gendertag:
Knaben 6. Schuljahr & Mädchen 7.Schuljahr bei Fr

"Sehen und gesehen werden -
Sich ein Bild machen"

Hausaufgabe:
Nimm einen Modekatalog mit.

In der Doppellektion hast du folgende Aufgabe:

Lies untenstehenden Text genau durch:

Kim hat lange Haare, trägt eine Brille und einen Fingerring, spricht deutsch. Hat ein Diplom der Ingenieurschule Winterthur, ist gebildet, trägt einen Aktenkoffer bei sich, und schiebt im Kinderwagen das eigene einjährige Kind. Der Hund läuft an der Leine nebenher, etwas unpraktisch, denn soeben klingelt das Handy, ein wichtiger geschäftlicher Anruf, und Kim hat eine Hand zu wenig.

Wer ist Kim, ein Mann oder eine Frau, und wie geht das mit telefonieren? Was wird abgestellt, stehen gelassen, ...

Zeichne diese Szene. Beachte dabei, dass die Proportionen von Kim richtig sind, überlege bis wohin der Kinderwagen reicht und wie gross der Hund und der Aktenkoffer sind.
Kleide Kim entsprechend deiner Vorstellung und benütze als Vorlage den Modekatalog. Kim ist auf der Zeichnung 25 cm gross.

Quelle:
" Salto, Rolle und Spagat" Merz, Veronika
Gender Manual 1

Auffallend: Knaben stellen Kim zu ca. 30% als Mann dar, Mädchen stellen Kim zu 5% als Mann dar.